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高頻實驗系統(自帶信號源)

參考價面議
具體成交價以合同協議為準
  • 公司名稱上海嘉大科教設備有限公司
  • 品       牌
  • 型       號
  • 所  在  地
  • 廠商性質其他
  • 更新時間2026/5/5 9:31:18
  • 訪問次數32
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上海嘉大科教設備有限公司是一家全國的教學儀器研發、生產企業。經過多年的艱苦創業和銳意改革,“嘉大智創”以其的企業文化、良好的企業形象、過硬的企業實力、的產品質量和優質的售前、售中、售后服務,現已成為中國教學儀器行業最的品牌,也是國內為數不多能與國際教儀大公司相抗衡的品牌之一。 公司供應產品:機電一體化、工業機器人、標準化多媒體示教控制系統類、 標準化電工電子基礎實訓考核設備 、標準化制冷制熱實訓考核設備類 、標準化機床電路實訓考核設備類 、標準化數控維修實訓考核設備類 、標準化工業自動化實訓考核設備類 、機電一體化實訓考核設備類、 智能制造、 樓宇自動化實訓設備系列、 電梯維修實訓考核設備系列 、太陽能實訓室設備、電力及供電實訓裝置、教學模型、 電工電子實訓臺 、理化生實驗室設備、汽車發動機實驗臺、財會模擬實驗室設備、繪圖桌、 實訓設備等產品。   “嘉大智創”分為電機及拖動系列、電力電子控制及電氣傳動系列、運動控制系列、數控及機電一體化系列、液壓傳動系列、樓宇自動化系列、電力綜合自動化及繼電保護系列、電工系列、電子系列、高頻電子系列、可編程控制器及網絡應用系列、家用電器培訓系列、維修電工技能培訓考核系列、電工技能培訓考核系列、技師技能培訓考核系列、自動化技能培訓系列、工程實驗實訓系列、創新實驗實訓開發系列理、化、生實驗室成套設備、多媒體語言教學系統、機電一體化,機械陳列柜,透明液壓傳動,家用電器,空調實驗臺。制冷家電、財會模擬實驗室、醫學教學模型、多媒體電腦輔助學習系統*科學的教研設備系統.等共二十六大系列四百五十多種產品。“嘉大智創”產品已行銷全國各大高校,同時還遠銷東南亞。隨著中國加入WTO,為了適應新的形勢,工作中更加注重研發,注重質量,注重服務。“嘉大智創”在研發管理上始終以開發學生的智力,培養學生的動手能力和精神為目的,以研發*、開放、可靠的教學儀器為己任,面向學校,服務教學,不斷的推陳出新,以適應高校的教學實驗改革,適應現代教學的發展。同時,在教學設備數字化、智能化、人機對話、計算機網絡教學等方面繼續努力,不斷促進產品向更高層次發展;在質量管理上以“開箱合格率,服務滿意率”為企業的質量方針、目標,嚴格依法(ISO9001質量管理體系)治廠;在服務上,為用戶提供*的售前、售中、售后服務,上海嘉大產品終生維修,買上海嘉大產品永遠有保障。   “上海嘉大”堅持以質量求生存、以科技求發展的原則,以*的管理、的技術、的質量、的服務成就了的企業。“創新”是“上海嘉大”生生不息的原動力,“誠信”是“上海嘉大”與用戶之間牢固的紐帶。讓我們攜手共進,服務教學,共創二十一世紀新的輝煌!
高頻實驗系統(自帶信號源) 型號:HT-GP-II 一、介紹 HT-SP-G1型射頻電子工作站(高頻部分),是在公司前兩款的基礎上,針對目前市場上高頻實驗箱存在的易于損壞、學生動手機會少、實驗方法單一的問題,借鑒德國高校此類產品的特點,推出的新產品
高頻實驗系統(自帶信號源) 產品信息

高頻實驗系統(自帶信號源)
 
型號:HT-GP-II
 
一、介紹
 
HT-SP-G1型射頻電子工作站(高頻部分),是在公司前兩款的基礎上,針對目前市場上高頻實驗箱存在的易于損壞、學生動手機會少、實驗方法單一的問題,借鑒德國高校此類產品的特點,推出的新產品。
 
射頻電子工作站以“十二五”規劃教材《高頻電子線路-胡宴如主編》為參考體系,并把現代電子技術中使用的器件、電路等加以使用,使用傳統教學和現代生產結合起來。
 
射頻工作站采用電子工作平臺加單元實驗板形式組成,電子工作平臺提供了低頻信號源、高頻信號源及時域掃頻信號源。特別是掃頻信號源的加入,使實驗手法更加方便、實用。單元實驗板內容為小系統的組合,器件選用上符合不易損壞、參數可調范圍大、更換方便的要求。
 
產品采用菜單式的采購方式,按需采購,不浪費。對于菜單中沒有的電路可定制。
 
同時,工作站創新開發了元件庫和板,學生可以自主設計電路、搭建電路、調試電路。
 
為便于保管,配置有專用儲物柜,用于分類保存單元實驗板和配件。 
 
二、產品特點
 
1、模塊化設計,工作平臺式結構
 
  單元電路模塊化設計,可自由插入到鐵質工作平臺中,由工作平臺供電。工作平臺提供低頻信號源、話音信號輸入、DDS高頻信號源、DDS時域掃頻信號源、功率放大等。
 
2、器件不易損壞,皮實耐用
 
產品中常用的可調電感采用自己繞線的電感線圈,中間帶螺紋,可由磁棒進行精確調整。電廠采用雙聯可調電容。
 
這兩個器件皮實耐用,不易損壞。
 
3、可調器件調節范圍廣,實驗現象明顯
 
可調電感由強磁棒進行精細調整,可調電容為雙聯電容20p-220p可調。磁通量、電容可調范圍大,使用實驗能夠調整到失諧狀態。
 
4、菜單式采購,需要多少采購多少
 
實驗電路模塊設計,菜單化采購,按學校的教學內容需要哪些采購哪些。
 
5、按需要訂制,對實驗電路及內容可進行微調。
 
根據學校之間的教學差異,可按學校的要求對需要的,產品不提供的部分進行訂制和微調,使產品更加符合學校的教學要求。
 
6、自帶掃頻信號源,游標讀取,實驗效果好
 
三、技術指標
 
1、內置儀器的硬件指標
 
(1)函數發生器(低頻信號源)
 
l        輸出波形:正弦波,三角波,方波
 
l        輸出頻率范圍:正弦波:300HZ~4KHZ;三角波:300HZ~4KHZ;方波:300HZ~4KHZ
 
l        輸出幅度:10MVp-p~4Vp-p(連續可調)
 
l        話筒接口,音頻功放、喇叭(可構成系統)
 
l        液晶顯示:信號類型、信號幅度、信號頻率等信息
 
l       
 
 
(2)DDS高頻信號源
 
l        輸出波形:正弦波
 
l        頻率范圍:1MHZ~30MHZ    1KHZ步進
 
l        輸出幅度:100mVp-p~2Vp-p(連續可調)
 
l        液晶顯示:信號類型、信號幅度、信號頻率等信息
 
(3)DDS掃頻信號源
 
l        輸出波形:正弦波
 
l        頻率范圍:1MHZ~20MHZ (分段)  
 
l        支持游標脈沖讀取頻率
 
l        起始頻率、終止頻率、周期可設置
 
l        液晶顯示:信號類型、信號幅度、信號頻率等信息
 
(4)信號傳輸
 
l        專用同軸電纜傳輸,屏蔽性好
 
l         電路輸入輸出接口均為Q9接口,與示波器、信號源等匹配。
 
 
四、單元電路
 
塊單元電路板包含的電路
 
單調諧回路諧振放大器  甲放
 
雙調諧回路諧振放大器  射極跟隨器
 
第二塊單元電路板包含的電路
 
丙類功率放大器,匹配、天線、甲放
 
第三塊單元電路板包含的電路
 
西勒振蕩器、克拉波振蕩器、晶體振蕩器、射極跟隨器
 
第四塊單元電路板包含的電路
 
乘法器調制、乘法器混頻器、同步檢波
 
第五塊單元電路板包含的電路 
 
基極調幅、三極管混頻器、包絡檢波
 
第六塊單元電路板包含的電路
 
變容二極管調頻、相位鑒頻器
 
第七塊單元電路板包含的電路鎖相環調頻、鎖相環鑒頻器(鎖相環原理學習)直接頻率合成器、DDS頻率合成器
 
第八塊單元電路板包含的電路
 
元件庫板(加厚有機玻璃模壓)
 
第九塊元件庫電阻元件、電容元件、三極管元件、可調電容元件、可調電阻元件、二極管元件元件管腳開模定制,牢固實用。
 
五、實驗內容
 
實驗一、單調諧回路諧振放大器實驗
 
實驗二、設計型單調諧回路諧振放大器實驗(諧振點可設置)
 
實驗三、雙調諧回路諧振放大器實驗
 
實驗四、設計型雙調諧回路諧振放大器實驗(諧振點可設置)
 
實驗五、丙類功率放大器實驗
 
實驗六、設計型丙類功率放大器實驗(諧振點可設置)
 
實驗七、匹配網絡實驗
 
實驗八、西勒振蕩器實驗
 
實驗九、設計型西勒振蕩器實驗(可設置)
 
實驗十、克拉波振蕩器實驗
 
實驗十一、設計型克拉波振蕩器實驗(可設置)
 
實驗十二、晶體振蕩器實驗
 
實驗十三、乘法器調制實驗
 
實驗十四、同步檢波實驗
 
實驗十五、基極調幅實驗
 
實驗十六、包絡檢波實驗
 
實驗十七、變容二極管調頻實驗
 
實驗十八、相位鑒頻器實驗
 
實驗十九、乘法器混頻器實驗
 
實驗二十、三極管混頻實驗
 
實驗二十一、鎖相環實驗
 
實驗二十二、集成調頻實驗
 
實驗二十三、集成解頻實驗
關鍵詞:振蕩器
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